EVOLUCION Y GENERALIDADES DEL CURRICULUM

INTEGRANTES

Sherly Fonseca

Elibeth Valdez

Daira Castillo

Dionisio Martínez
Tania Branda

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Introducción

Basados en los estudios relevantes de autores y libros existen en la actualidad muchas definiciones de curriculum desde las cuales se opera el campo específico del mismo.  

Estas definiciones pueden ser muy generales y vagas, o bien, muy específicas y puntuales como holísticas y estructurales.

Pretendemos en el siguiente trabajo demostrar cómo ha influido el patrón filosófico y las necesidades sociales que han dado pie a las diferentes maneras de definir el curriculum.

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Evolución del Curriculum

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BASES FILOSOFICAS DEL CURRICULUM

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Generalidades del Curriculum

Definición: Conjunto de objetivos, contenidos, criterios metodológicos y técnicas de evaluación que orienta la actividad académica (enseñanza y aprendizaje)

El currículo permite planificar las actividades académicas en forma general.

Tipos de Currículo: G. Posner  propuso una categorización:

-Currículo Oficial

-Currículo Operacional

-Currículo Oculto

-Currículo Nulo

-Extra currículo

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Elementos del Curriculum

-Plan de Estudio

-Programas de Estudio

-Mapas de Progreso

-Niveles de Logro

-Textos Escolares

-Evaluaciones

-Línea Pedagógica

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Conclusión

La nueva imagen de la concepción curricular implica cambios en la forma de sentir, pensar y actuar en educación en las instituciones educativas lo que genera nuevos procesos y proyectos frente al saber  y al saber hacer de las mismas.

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Archivo

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Clase 6 de Septiembre 2014

1) Modelos Pedagógicos y Diseño Curricular: Ver: Video
2) Trabajos Grupal: Diseño Curricular Basado en Competencias

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3) Trabajo Individual - Resúmes: Modelos Curriculares
       - Sherly Fonseca

         - Elibeth Valdez   

         - Daira Castillo     

         - Dionisio Martínez

         - Tania Branda

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13 Sep 2014
- Trabajo Grupal --> Ver
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16 Sep 2014
Comics - Clase de Reposición
- Dionisio Martínez
- Tania Branda
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Trabajo Final Individual 20 Sep 2014
Diseño Curricular por Competencias --> click aquí